一、我國(guó)高考報(bào)名人數(shù)變化趨勢(shì)

對(duì)我國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考意味著太多的東西，為了能夠被理想的學(xué)校錄取，我們寒窗苦讀，夜以繼日。對(duì)于想改變自己命運(yùn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考取大學(xué)似乎是十七八歲的你所能做的最為有效的事情。自2000年開(kāi)始至2008年間，我國(guó)實(shí)行高校改革以來(lái)，高考報(bào)名人數(shù)逐年增長(zhǎng)，在2008年間達(dá)到了歷史最高值為1050萬(wàn)人。然而自2009年開(kāi)始，我國(guó)高考報(bào)名人數(shù)開(kāi)始出現(xiàn)首次下降，在接下來(lái)的四年中，高考報(bào)名人數(shù)呈逐年下降的趨勢(shì)。主要原因是我國(guó)高中畢業(yè)生選擇職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校和出國(guó)留學(xué)的人數(shù)不斷增多。在2014年高考報(bào)名人數(shù)較上年略有增長(zhǎng)。

圖表1：1977-2014年高考報(bào)名人數(shù)變化趨勢(shì)（單位：萬(wàn)人，%）

資料來(lái)源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

二、高校招生計(jì)劃增長(zhǎng)趨勢(shì)

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《2015-2020年中國(guó)中等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展模式與投資前景分析報(bào)告》顯示，結(jié)合1990-2014年我國(guó)高考招生計(jì)劃來(lái)看，自2005年以來(lái)大學(xué)一直處于擴(kuò)招狀態(tài)，同時(shí)隨著高考報(bào)名人數(shù)的減少，招生計(jì)劃增長(zhǎng)速度也有所減緩。近五年來(lái)，高等學(xué)校招生數(shù)量基本保持在680萬(wàn)的水平上，相對(duì)較為穩(wěn)定。2014年，我國(guó)高考計(jì)劃招生人數(shù)達(dá)698萬(wàn)人，較上年同比僅僅增長(zhǎng)了1.90%。

圖表2：1990-2014年高考招生計(jì)劃與增長(zhǎng)率（單位：萬(wàn)人，%）

資料來(lái)源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

三、近五年來(lái)高考錄取人數(shù)及錄取率均呈增長(zhǎng)的趨勢(shì)

恢復(fù)高考近30多年來(lái)，我國(guó)高考錄取人數(shù)逐漸增多，錄取率也處于較高水平。2014年，我國(guó)高考招生人數(shù)達(dá)698萬(wàn)人。自2009年以來(lái)，我國(guó)高考錄取率達(dá)60%以上，自此我國(guó)高考錄取率水平不斷攀升，2013年達(dá)最高值，為75.11%，2014年實(shí)現(xiàn)74.33%。

圖表3：1977-2014年高考錄取人數(shù)與錄取率（單位：萬(wàn)人，%）

資料來(lái)源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

結(jié)合高等學(xué)校招生數(shù)及報(bào)考數(shù)及錄取數(shù)，來(lái)分析高校錄取率，近五年來(lái)了錄取率持續(xù)走高的主要原因是高考考生報(bào)考數(shù)量減少，一部分學(xué)生選擇了出國(guó)留學(xué)。

目前，中國(guó)已經(jīng)成為了世界第一大留學(xué)生輸出國(guó)。截止2013年，中國(guó)出國(guó)留學(xué)總?cè)藬?shù)達(dá)到了305.86萬(wàn)人。進(jìn)入21世紀(jì)以后，中國(guó)留學(xué)生的人數(shù)除了在2004年有小幅度下滑外，一直呈上升趨勢(shì)，每年的出國(guó)留學(xué)人數(shù)不斷增長(zhǎng)。2013年中國(guó)出國(guó)留學(xué)總?cè)藬?shù)為41.39萬(wàn)人，較2012年約增加14300人，出國(guó)留學(xué)人數(shù)增長(zhǎng)率大幅下降，僅為3.58%，出國(guó)留學(xué)的人數(shù)增速放緩。2005-2006年，僅有9309人赴美國(guó)讀本科，不到一萬(wàn)人，是當(dāng)年赴美讀研究生人數(shù)的1/7。而到 2012-2013學(xué)年，中國(guó)赴美讀本科的人數(shù)增長(zhǎng)到了93768人，僅比當(dāng)年赴美讀研究生的人數(shù)少了一萬(wàn)人。八年間，中國(guó)赴美讀本科的人數(shù)增長(zhǎng)了約十倍，其增速遠(yuǎn)高于中國(guó)赴美留學(xué)總?cè)藬?shù)的增速。

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