深入開展義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作。全面提高義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平，全省90%以上學(xué)校達(dá)到縣級以上規(guī)范化學(xué)校要求，10%以上學(xué)校達(dá)到省級規(guī)范化學(xué)校要求。

(四)加快發(fā)展普通高中教育，促進(jìn)規(guī)模和內(nèi)涵協(xié)調(diào)發(fā)展

充分考慮各市縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，從滿足人民群眾的熱切期望出發(fā)，分區(qū)規(guī)劃，分層次推進(jìn)，適度擴(kuò)大普通高中教育規(guī)模，切實(shí)提高初中畢業(yè)生升學(xué)率。貧困、民族地區(qū)積極創(chuàng)造條件，做大普通高中教育資源，做好思源實(shí)驗學(xué)校貧困初中畢業(yè)生免費(fèi)接受高中教育的對接工作。高中學(xué)位緊張、社會供需矛盾突出的地區(qū)，根據(jù)未來適齡人口變化趨勢，堅持公辦、民辦并舉，科學(xué)實(shí)施普通高中教育的擴(kuò)容工作。

實(shí)施普通高中辦學(xué)條件建設(shè)工程。分五年實(shí)施，增加3萬個學(xué)位，全面配齊全省公辦普通高中學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備，配建通用技術(shù)、信息技術(shù)實(shí)驗室，完成“多媒體遠(yuǎn)程設(shè)備進(jìn)教室”工程，建設(shè)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室等功能室，實(shí)現(xiàn)高中生機(jī)比8：1，教師師機(jī)比3：1和校園網(wǎng)絡(luò)資源共享的目標(biāo)。完善教學(xué)和生活硬件設(shè)施。優(yōu)先安排貧困、民族市縣普通高中學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)先配置該地區(qū)普通高中優(yōu)質(zhì)教育資源，增強(qiáng)吸引力。大力推進(jìn)“省一級學(xué)校”創(chuàng)建工作，每個市縣至少有一所高中學(xué)校進(jìn)入“省一級學(xué)校”行列，使全省普通高中“省一級學(xué)校”數(shù)量達(dá)到30所以上。進(jìn)一步擴(kuò)大普通高中優(yōu)質(zhì)教育資源，基本消除薄弱學(xué)校，進(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校就讀學(xué)生比例達(dá)到75%以上，從根本上解決優(yōu)質(zhì)學(xué)位緊缺、供需矛盾突出、班額過大的問題。

推動普通高中多樣化、特色化發(fā)展。大力倡導(dǎo)內(nèi)涵式發(fā)展。支持我省優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校創(chuàng)辦國際學(xué)校，積極開展中外合作交流。探索綜合高中等辦學(xué)模式。探索委托管理、設(shè)立分校等管理模式。鼓勵創(chuàng)辦外語、體育、藝術(shù)類等特色高中。完善普通高中教育質(zhì)量保障和監(jiān)督機(jī)制，提高普通高中學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。

(五)大力發(fā)展中等職業(yè)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才

充分履行發(fā)展職業(yè)教育的職責(zé)，把發(fā)展職業(yè)教育作為推動國際旅游島建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高就業(yè)、改善民生、解決“三農(nóng)”問題的重要途徑，切實(shí)擺在更加突出的位置。

加大布局調(diào)整力度，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，統(tǒng)籌中等職業(yè)教育發(fā)展，促進(jìn)職業(yè)教育規(guī)模、布局結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求相適應(yīng)。切實(shí)把加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)和提高質(zhì)量作為中等職業(yè)教育發(fā)展的重點(diǎn)。

實(shí)施中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)工程。支持一批以就業(yè)為導(dǎo)向優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。建設(shè)10個以上國家改革發(fā)展示范校和10個以上省級改革發(fā)展示范校。

實(shí)施縣級職業(yè)教育中心建設(shè)工程。加強(qiáng)縣級職業(yè)教育中心“一校多功能”建設(shè)，發(fā)揮職教中心在人力資源開發(fā)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)推廣、智力扶貧等方面的功能。每所職教中心設(shè)立2—3個重點(diǎn)專業(yè)，積極服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)。

實(shí)施職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程。建設(shè)一批高水平綜合性共享型實(shí)訓(xùn)基地，大力培養(yǎng)技能型和應(yīng)用型人才。支持60個專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，重點(diǎn)扶持國際旅游島建設(shè)急需相關(guān)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，全面提高學(xué)生技能水平和職業(yè)素養(yǎng)。

實(shí)施職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生雙證書培養(yǎng)工程。實(shí)行學(xué)業(yè)證書、職業(yè)資格證書并重制度，積極做好學(xué)生技能培養(yǎng)工作。抓好職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽。力爭“十一五”末，使80%左右的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書。

實(shí)施專業(yè)建設(shè)和辦學(xué)模式創(chuàng)新工程。加大專業(yè)調(diào)整力度，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)海南國際旅游島建設(shè)急需的旅游類、醫(yī)護(hù)類專業(yè)建設(shè)。調(diào)動行業(yè)企業(yè)辦學(xué)積極性。推進(jìn)辦學(xué)模式創(chuàng)新和教育教學(xué)改革創(chuàng)新，推行校企一體化辦學(xué)模式，深化“三段式”、集團(tuán)化辦學(xué)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。

(六)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，大幅提升高等教育質(zhì)量和水平

高等教育承擔(dān)著培養(yǎng)高級專門人才、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化、促進(jìn)國際旅游島建設(shè)和傳承海南優(yōu)秀民族文化的重大任務(wù)。結(jié)合我省轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，辦出鮮明特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)水平，是今后一段時期我省高等教育發(fā)展的核心任務(wù)。

實(shí)施高校辦學(xué)條件保障工程。進(jìn)一步加大高等教育投入，努力改善高校辦學(xué)條件，加強(qiáng)桂林洋高校區(qū)和瓊州學(xué)院三亞校區(qū)建設(shè)，通過評估促進(jìn)民辦高校加強(qiáng)教學(xué)基本條件建設(shè)，使高校生均教學(xué)行政用房面積、生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值和生均圖書資料等基本辦學(xué)條件達(dá)到全國平均水平。